Szukamy zmotywowanego i zorientowanego na szczegóły Content Managera, który dołączy do naszego zespołu. Ta rola obejmuje edycję treści wideo, publikowanie ich na różnych platformach i analizowanie działań konkurencji, aby nasza strategia treści była konkurencyjna. Idealny kandydat jest zorganizowany, ma wyczucie szczegółów i jest chętny do nauki i przyczyniania się do rozwoju naszej marki.

Kluczowe obowiązki:
Edycja wideo i publikowanie treści:

Edytuj i optymalizuj treści wideo na różnych platformach cyfrowych, zapewniając wysoką jakość wyników.
Publikuj treści w kanałach mediów społecznościowych, witrynach internetowych i innych platformach zgodnie z kalendarzem treści.
Upewnij się, że wszystkie treści są zgodne z głosem i wytycznymi marki.

Analiza konkurencji:

Monitoruj i analizuj treści konkurencji, aby identyfikować trendy i możliwości.
Dostarczaj spostrzeżeń na temat strategii konkurencji i sugeruj ulepszenia naszego podejścia do treści.
Śledź trendy branżowe, aby zapewnić, że nasze treści pozostają istotne i angażujące.

Zarządzanie treścią:

Organizuj i prowadź bibliotekę treści, zapewniając łatwy dostęp do wszystkich zasobów i ich aktualność.
Pomagaj w utrzymaniu spójnego harmonogramu publikacji na wszystkich platformach. Współpracuj z zespołem, aby wspólnie wymyślać pomysły na treści i ulepszać istniejące procesy.

Śledzenie wydajności:

Śledzenie i raportowanie wydajności treści przy użyciu podstawowych narzędzi analitycznych.
Identyfikowanie treści, które działają dobrze i rekomendowanie korekt na podstawie spostrzeżeń z danych.
Regularnie informuj zespół o skuteczności treści.
Kwalifikacje:
Podstawowe doświadczenie w oprogramowaniu do edycji wideo (np. Adobe Premiere Pro, Final Cut Pro, Cup Cut, VN itp.).
Znajomość platform mediów społecznościowych (np. Instagram, Facebook, YouTube) i ich wymagań dotyczących treści.
Silna dbałość o szczegóły i umiejętności organizacyjne.
Zdolność do samodzielnej pracy i zarządzania wieloma zadaniami.
Chęć uczenia się i dostosowywania do nowych narzędzi i technologii.